为提高学生的人物关怀及团队合作意识，增强学生应对护理实际问题的能力，一场别开生面的护理场景趣味问答于11月14日在第一教学楼1302教室成功举行，2024级护理3班全体同学参与了此次活动。

活动前，同学们从剧本的编写到场景的排演，作了认真充分的准备工作，并由护理专业指导老师审核内容的专业性和准确度，通过模拟各种护理场景、设置针对性问题等形式开展此次活动。

活动现场，王静精心组织，从活动安排到规则讲解，各个小组有条不紊的轮流上台表演护理场景，表演生动有趣，又不失护理的专业素养。每一组表演完后，都会有根据表演内容提出的问题，由其他小组来回答问题，从常见的患者日常护理问题，到更加专业的知识等一系列问题被提出，同学们都积极作答，展现出扎实的专业知识素养。活动现场邀请了四名护理专业大二的学姐进行了现场指导，辅导员也在一旁认真聆听，并在问答结束后进行详细讲解和指导，进一步加深同学们对护理知识的理解。

此次护理场景问答不仅仅是一场知识的检验，更是一次对护理精神的传承与升华。它像一座灯塔，指引着同学们在未来面对复杂万变的护理工作中找到正确的方向，确保每一个护理动作、每一次病情观察都饱含关爱与专业，让患者在就诊过程中感受到温暖与安心。（撰稿/秦乐乐 编辑/宋昕倢 审核/程荷莲）