2024年11月，24级工程造价1班举办了一场以“学习心理”为主题的大学生心理健康主题班会，由宋瑞琪老师主讲，旨在帮助学生深入理解学习本质，探讨学习特点，解决学习问题，并分享提升学习效果的方法。

班会首先讨论了学习的定义，强调学习是行为改变的重要原因，涉及学校学习、社会学习及人与动物的行为变化。接着，通过视频和分享，同学们总结了大学生的学习特点，包括自主性、主动性、专业性、广泛性和创造性。针对学习问题，班会讨论了学习动力不足、学习倦怠、目标不明确、专注力缺失和学习方法不当等问题，并提出了提前预习、认真学习、及时复习等有效学习方法。班会最后鼓励同学们结合自身情况，思考如何提升学习效果。

本次班会不仅增强了学生对学习心理的认识，也为他们的大学生活提供了实用的学习策略，期待未来能有更多此类活动，共同促进大学生的心理健康和学习发展。（撰稿/李浩杰 编辑/宋瑞琪 审核/孙长鸣）