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为进一步深化教学改革，为智慧教学打下较为坚实基础，近日，基础部开展信息化教学改革“教学做一体化”系列活动，通过王旭老师的说课、讲课、答疑讨论，给老师们生动地展示了信息化教学手段对课堂教学的辅助、促进作用。

3月6日中午，基础部召开网络教学平台经验分享会，基础部和思政部部分教师参加了会议。会上，王旭介绍了常见信息化教学手段在课前、课中、课后中的应用，并就信息化课堂教学中的各个节点进行了分析讲解。

3月8日下午，基础部组织教师们实地观摩王旭老师的信息化教学真实课堂开展情况。王旭老师利用超星尔雅网络教学平台，向各位教师展示了翻转课堂教学环节三步曲：课前微课自学、课中协作深化、课后巩固拓展在课堂上的实际应用，演示了通过在制作的微课视频中插入自己编写的测验习题库，实时监控学生的进度，跟踪学生的学习情况，促使学生做到了“学中做，做中学”，相比以往传统课堂教学，教学效果提升明显。

3月12日中午，基础部召开了信息化教学课后讨论会。会上，各位教师踊跃发言，一致表示信息化教学手段对课堂教学效果具有非常明显的促进作用，并结合各自课程讨论了开展信息化教学的方法。最后，基础部主任秦楠系统的讲解了教学改革的目标和任务，重点介绍了信息化教学手段对课堂教学的重要作用。他指出，基础部将按照学院工作要点要求，着力推进信息化教学手段在课堂教学中的应用以及相关教学资源库使用与建设；着力实现以能力为核心的教学内容、理实一体的教学方法和信息化教学手段的有效融合，促进教学改革走向更深入。（撰稿/基础部 张玉洁 编辑/张宸凡 审核/张文佩）