为深化课堂教学改革、搭建教师交流平台，4月27日上午，基础部公共基础教研室开展《经济数学》公开示范课活动。本次课程由王旭老师主讲，教研室部分教师参与观摩，集中展示信息化教学创新实践成果。

王旭老师以“不定积分的直接积分法”为主题，构建层次化教学框架：首先，通过思维导图动态演示原函数、全体原函数及不定积分的概念关联，激活学生知识储备；然后，采用头脑风暴法组织学生分组提炼积分法核心思想，强化“从特殊到一般”的数学思维训练；接下来，结合基本积分公式解析典型代数习题，同步总结“公式匹配—结构变形—结果验证”解题路径；最后，进行能力拓展，引入曲线方程求解实际案例，邀请学生上台进行“讲题—互评—修正”的沉浸式学习，深化知识应用能力。

本次示范课全程依托网络教学平台，创新采用“翻转课堂+实时互动”模式：课前发布预习微视频及测试题，精准把握学情；课中通过平台实时推送习题、统计答题数据，动态调整教学节奏；头脑风暴环节利用在线协作工具实时呈现小组讨论成果，课堂参与度明显提升，形成“学生主体、数据驱动”的高效课堂生态。

本次公开示范课活动不仅为教师提供了观摩学习的范本，更推动教研室形成“实践—反思—创新”的教研新常态，为进一步提升数学课程教学质量、深化“数字赋能课堂”改革奠定坚实基础。（撰稿人/汤洪丽 编审/李嶒）