智慧健康养老服务与管理专业简介

一、专业定位

本专业立足老龄化社会需求，聚焦“智慧+健康+养老”融合领域，对接养老服务产业链（居家、社区、机构养老），依托物联网、大数据、人工智能等技术，打造“健康照护+智慧管理+政策协同”三位一体的新型养老服务专业。旨在培养一批适应养老服务一线的高素质技术技能人才，区别于研究型本科专业（侧重理论）和护理类专业（侧重医疗护理），突出“管理思维+技术应用+人文关怀”复合能力，填补智慧养老领域“懂技术、会管理、善照护”的中端人才缺口。

二、培养目标

本专业主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适应社会发展和智慧养老事业发展需要，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，面向养老行业的健康养老、智慧养老服务领域的运营管理、护理照护、老年教育等养老服务与管理一线岗位，熟悉国家相关老龄政策法规，具备专业的养老服务知识和基本技能，接受养老服务操作技能的系统训练，能够结合信息化平台和智能设备为家庭、社区、养老机构、日间照料中心的老年人提供个性化、多样化的智慧健康养老服务与管理工作，具有良好的养老服务意识、人际沟通能力和职业可持续发展能力，能够适应智慧健康养老服务行业发展高素质技术技能型人才。

三、培养对象

拟于2025年9月进行智慧健康养老服务与管理专业招生，计划招生人数50人。

四、培养内容

（一）课程模块

（二）特色教学内容

“1+X”证书融合，将老年照护职业技能等级标准融入课程教学，在《老年护理学》《康复护理学》中设置考证专项模块；考前组织集训（如模拟考核、真题解析），提升证书通过率。

五、培养方法

1. 理实一体化教学：依托校内模拟病房、老年护理实训室等实训场地，采用“案例导入+情景模拟+分组实操”模式，强化技能掌握；

2. 产教融合育人：与皖嫂家政、安徽中医药大学第一附属医院等合作，与合作单位共同制定《实践教学手册》，明确学生见习/实习岗位职责（如每日照护计划制定）、考核标准（如老年人满意度调查）。

3. 跨学科融合：邀请临床专家、养老机构管理者参与授课，融合医学、心理学、管理学多学科知识；

六、评价体系

采用“理论考试（60%）+实践操作（30%）+职业素养（10%）”综合评价体系；实践操作考核引入行业导师评分（占比30%），强化职业标准对接。

1. 理论考核：期末考试；

2. 实践考核：综合实训项目（如老年人慢性病护理方案设计、康复训练计划制定）；

3. 职业素养：鼓励考取“1+X”老年照护职业技能等级证书（中级），认证结果可替代部分课程成绩；