2026年7月10至2026年7月11日在安徽省滁州市召开了安徽省高校第二届大学生心理健康教育课程研讨会。本届研讨会的主题是“协同·创新·赋能——新时代高校心理健康教育课程教学创新与高质量发展”。来自省内本科院校和高职院校约200多位，从事心理健康教育工作的一线教师参加了本次研讨会。我院心理健康教育中心的张涛老师参加了本次研讨会。

研讨会围绕着心理健康教育课程育人的主题展开了3场主旨报告。北京航空航天大学的马喜亭教授做了《高校心理韧性培育的课程路径与育人生态》的讲座，阐述了心理韧性对心理健康教育的重要作用以及实践的做法。浙江工业大学的邱飞岳教授做了《从工具到智能体：AI重塑大学生心理健康教育教学新范式》的讲座，较为全面的探讨了AI在心理健康教育课程中的应用。电子科技大学的李媛教授做了《从“知”到“行”：情境教学法在大学生心理健康课程中的应用》的讲座，分享了自己将体验理念在心理健康课程中的具体实践做法。研讨会还开展了2个分论坛，分别是邱飞岳教授主持的“AI赋能课程教学”和李媛教授主持的“情景式教学模式”，侧重动手能力的训练。张涛老师参加了“AI赋能课程教学”的分论坛，邱飞岳教授现场亲自指导90名教师动手实践操作了AI工具在心理健康教育课程中的应用，涉及非常丰富的AI工具应用内容，值得后续深入学习和不断运用。

在教学能力大赛获奖作品展示与经验分享环节，安徽省微课比赛一等奖获得者耿玉洁老师，安徽省教学能力大赛一等奖获得者刘春丽老师，安徽省优质课比赛获奖者邵执玉老师，精品课程建设郑敏老师，心理健康课程思政建设余超老师，心理健康课课程建设创新段珊珊老师都做了精彩分享。此外，本届优秀课例一等奖获得者安徽医科大学的肖云昕老师、合肥工业大学宣城校区的汪媛媛老师、安庆医药高等专科学校杜慧凤老师和合肥城市管理职业学院吴欢老师，分别做了优秀课例的精彩展示。上述的分享对心理健康教育课程做了全方位，示范性的展示。

本次研讨会汇集了省内高校从事心理健康教育的一线教师，搭建省内高校教师相互认识和交流的机会，促进了彼此的感情。研讨会主旨报告给予课程建设方向性的指导，可以从AI辅助教学模式、情景式教学模式或者将两者结合来进行课程建设。研讨会集中分享了省内在心理健康课程建设的优秀案例，分享内容所涵盖面非常广泛，为后续心理健康教育课程的建设、课程教学设计、课程教学互动等方面提供了借鉴。要以此次会议为契机，将在研讨会中所学习的知识和经验在未来的课程建设之中加以实践，吸收和借鉴省内的优秀做法，提炼和总结学院的做法，形成适合我院的心理健康课程的模式。为更好提升学生的心理健康素质，为学生的未来发展添砖加瓦。