购置需求：
本项目由2部分组成：1、300门以上完整课程资源（简称课程）；2、在线辅助学习平台（简称平台）；
具体要求如下：
一、课程整体要求
1、课程应来自国内名校名师，授课师资主要为985高校、211高校、中科院或其它著名教育科研机构专家名师，是相关领域的学术权威和学科带头人；
2、课程必须妥善解决版权和意识形态问题，得到名师授权，不会给学校带来版权纠纷，提供至少10门课程的版权证明影印文件；
3、必须要按照教育部和学校教学的标准设计制作，具有课程的系统性与连贯性；
*4、课程体系需要涵盖人文与社会科学、数学与自然科学、文化与艺术、教师教育、创新创业教育等模块，包括但不限于自然科学、科技革新、国学经典、文化传承、社会热点、世界视野、文明起源、历史演变、艺术鉴赏、文学修养、社交能力、职业规划、就业指导、经济活动、社会管理、创新创业、安全教育、军事理论在内的系列课程。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
5、课程内容应确保通俗易懂，并配有相当丰富的解释性字幕动画，要求内容翔实、形式丰富，能充分发挥多媒体技术在教学信息传播中的优势；
6、专业性较强的通识类课程要能被学生易于、乐于接受。应围绕“全面发展、和谐发展”的通识教育理念，结合教育部深化人才培养模式改革思想，符合教育部发展规划纲要求。课程资源及教学师资每年至少更新1次，确保课程内容的时代感和前沿性。
二、课程内容要求
*1、讲课视频要高清拍摄，广播级制作，配备完整字幕，视频中配备图片等多媒体素材帮助学生学习，每个视频文件控制在20分钟左右，FLV格式；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*2、每门课程除了讲课视频外，需要配备完善的课程内容，相关电子版参考书至少30册，相关视频讲座至少5小时，相关试题库（选择题、判断题、简单题），每门课程至少包含500道考题，资源均可在网络上直接访问；有完整的课程介绍和教学大纲。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
3、课程可根据课程需要推送大量相关资料。
三、课程托管服务要求
*1、供应商必须具备10万级的大规模在线学习的运营服务能力；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*2、视频访问提供校园网与公网切换服务：平台支持远程访问、视频数据支持本地安装、公网访问；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*3、提供教学和教务全程服务，包括但不限于处理选课数据、督学、在线客服、助教团队服务、统计分析学习质量；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
4、开课/结课的所有对接服务：学生信息处理、学习成绩及学分的导入/导出；
*5、学生学习进度监控、课程访问统计分析；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
6、在线客服解决学生、管理员、辅导老师使用问题；学生学习的导学、督学（短信、电话、邮件）服务；
7、平台监控、系统维护；
8、学习进程中对学习情况进行问卷调查分析，了解学生感受和意见；
四、平台功能要求
*1、平台服务于课程，需要对学生学习过程进行严格控制，防止视频拖拽，防止视频跳集，实现当前桌面监测，打开其他无关程序视频就会停止；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
2、平台包含的资源支持云服务和本地部署两种模式；
3、平台能实现学生学习过程管理，如：做作业、答疑、考试、讨论等；
4、平台支持选课信息导入和选课学生信息导入；
*5、平台可实时监控学生学习进程和助教导学进程；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
6、平台支持本校助教老师管理功能和督导功能；
*7、提供基于过程的形成性考核功能，可以对学生学习行为进行监控，并提供多种类型的评价策略，支持基于过程考核的学习效果评价；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
8、在线考核功能，对相应的学习内容组织在线考试，提供手动组卷和自动组卷方式，满足对学习者的考核需要；
9、题库管理功能，可以建立题库，题库中应包括各种基本题型，包括客观题、主观题，支持自动及手动方式组卷；
*10、资源管理功能，对已有的各类学习资源进行管理、分类和检索，包括各种多媒体素材，如：图片、声音、动画、视频片段等，并支持对自建资源的组织和管理；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
11、短信群发功能，可根据条件设置自动进行短信群发，支持群发用户的自主注册、批量导入，群发条件的自主定义等；
12、可满足学生网上自主学习的需要，学习的途径要简单易实现，只要有联网的计算机资源，均能进入学习平台，进行试看试学和正式学习。满足校内、校外网络环节均可参与学习。
*13、学习与考试方式：要求支持学生利用网页、手机客户端进行考试；支持学校统一安排学习地点，限定每门课程在线学习的开始时间、截止时间和考试方式；也支持学校不统一安排具体学习地点和学习方式，只限定每门课程在线学习的开始时间和截止时间，学生可以根据自己的学习进度在规定的开放时间段内自行安排完成课程学习。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
14. 平台具备人脸识别功能，学生在平台进行课程学习过程时，需要进行人脸识别，通过认证才可以学习课程内容。
五、移动客户端要求
*1、支持智能手机和平板电脑等移动终端，提供专属的移动学习客户端；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
2、要求学生能通过移动客户端完成课程学习、作业与考试、咨询答疑、互动交流等基本操作；
*3、要求学生能通过移动客户端借阅与课程相关的图书，能查看和学习与课程相关的学术视频与讲座和其他电子资源；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*4、要求学生能通过移动客户端创建和参与小组讨论与交流，支持学生免费订阅课程相关的专题，支持学生创建课程笔记；（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
5、支持PPT无线投屏及学生社团互动功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅，在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
六、教学质量监管要求
*1、可灵活设置课程考核标准。学生成绩构成不仅仅是观看视频和考试，还包括提问、讨论、作业等。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*2、学习过程管理严格。能精确记录学生观看课程视频、提交作业、参与课程讨论、参与课程答疑、参加课程考试的学习行为。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*3、使用定制播放器，通过后台不间断扫描，对于长时间无操作行为的，平台自动停止，同时限制学生跳集观看、拖动等行为。在学习完一个课时之后必须在线完成作业，系统才会自动解锁下一个视频，学生方可进入下一课时的学习。学习完所有视频内容并完成作业，可进入网上在线考试环节。（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
*4、专业的助教团队负责学生参考咨询服务，学生可以在平台上提出本人的学业疑惑，提问和自学相结合，逐步培养和提升学生的信息素养。学生提出的问题，将在24小时内得到认真的回复（提供相关证明材料或者加盖公章承诺函）
5、可对学生所完成的教学活动质量进行评价（包括：提问、讨论、考试、作业等）。观看视频、课程作业、提问、讨论和考试等环节要贯穿整个课程学习，确保在课程学习整个阶段能够不断对学生学习进度、学习质量进行考核、评价和督促。
7、作业与考试题库定期更新。作业与考试题库保持定期更新，降低随机组题重复率。要求允许教师根据教学单元及教学目标要求上传自建的作业和考试题目，可编辑设定其基本属性，比如题目内容、题目要求、参考资料、适用对象、题目难度等。最终通过客观、准确的数字统计，公平公正地考核学生的学习成绩，并最终给出能否获取课程学分的裁定。
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