转眼间进入中澳学院已经四年多的时光了，而我也从曾经稚嫩的学生干部转变成一位学生工作管理者——辅导员，角色的转变不容易，我也有不少的感想想说一说。

曾经的学生干部时期更多的是接到一系列的指令去完成工作，而对于如今辅导员工作来说，只是单纯的完成工作还是不够的，毕竟所带学生众多，时间精力有限，还总是会遇到各种不同的挑战，需要创新工作方法，以适应越来越“新”的学生们的需求。

对于高职院校的辅导员来说，旷课是一件棘手的问题，很多进入高职院校的学生，在学习方法和习惯是有一些不足之处，他们不喜欢、不愿意上一些课程，在上课期间，偷偷溜出去玩或者睡觉，给学生管理工作带来了很大的难度。对于此类学生，不能单独的靠制度的严惩，还需要付出足够的关怀去帮助他们改正，毕竟制度只能是做保底使用，教师行业还是得以教育感化为主。对于上课期间溜出去玩和睡懒觉的学生，要采用谈心谈话的方式帮他们树立学生的责任感和使命感，把大学期间学业和就业压力的紧迫感提前灌输给他们，让他们主动的意识到自己行为的错误性。而对于上课期间溜出去兼职打工的学生，就需要私下通过同学和原高中学校了解其真实的家庭情况，判断其到底为何缺钱，如果陷入了校园贷要及时帮助他处理解决；如果是家庭困难，那么在贫困认定的时候，要给予一定程度的倾斜，并帮其争取课余时间参加校内勤工助学的机会；如果是生活奢靡无计划，提前花完了生活费，就需要教他学会计划管理自己的生活费，并倡导勤俭节约的班风，禁止攀比浪费的风气。

另外，高职类辅导员每天的工作被做各种表格占用了很大的一部分时间和精力，我们要想保证留出足够的时间去接触学生，还必须提高自己对办公软件的掌握能力，很多软件如果能掌握好方法，可以起到事半功倍的效果，能提高不少的效率。作为一名专职辅导员，我自学了相关的办公软件，并取得了国家计算机等级证书，具备了一定的业务能力，在处理这些表格时，效率提高了不少，也能更好的指导学生，很多事变得不再那么“麻烦”了。

我认为，要想做好辅导员工作，不仅要有扎实的业务能力，还得经常深入到学生中去，了解学生，给予学生足够的关心、爱心、耐心，陪伴他们成长。想要成为一名优秀的辅导员，不仅要把日常工作做好做细，还得利用一些闲暇时间不停的给自己充电，以适应新的工作挑战。（撰稿/孙文娟 编辑/黄赟 审核/秦楠）